如何才能成為一名出色的班組長(zhǎng)？下面6點(diǎn)建議，教你成為線(xiàn)束工廠(chǎng)需要的班組長(zhǎng)！

一、組長(zhǎng)要會(huì)管事、敢管事，以理服人

組長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)：就事論事，對(duì)事不對(duì)人，不把個(gè)人喜好帶到工作中。

組長(zhǎng)在技術(shù)上主動(dòng)輔導(dǎo)員工，安排工序進(jìn)行流水；在生活中對(duì)困難員工不回避，善于幫助；留意每個(gè)組員思想情緒，當(dāng)員工出現(xiàn)波動(dòng)，組長(zhǎng)要善于溝通，共同解決。

二、做好產(chǎn)前準(zhǔn)備最關(guān)鍵

組長(zhǎng)從接生產(chǎn)任務(wù)單起，是否做好生產(chǎn)前的準(zhǔn)備，直接關(guān)系到品質(zhì)穩(wěn)定、產(chǎn)量的提高。組長(zhǎng)怎樣做好生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作呢？

1.研究生產(chǎn)工藝要求，做好生產(chǎn)首樣，與技術(shù)科溝通解決首樣中存在的問(wèn)題。

2.物料的準(zhǔn)備。加強(qiáng)與倉(cāng)庫(kù)溝通，知道物料和輔料到倉(cāng)情況，反映存在的問(wèn)題，給于解決，這樣有利于生產(chǎn)的緊湊感，生產(chǎn)計(jì)劃的銜接、落實(shí)和定單的完成。

3.工序的細(xì)分和安排的思考。根據(jù)組員操作水平做什么工序原則，計(jì)算好節(jié)拍時(shí)間，仔細(xì)劃分工序，安排對(duì)應(yīng)的工序和工人。

三、生產(chǎn)中的管理和控制

1.流水線(xiàn)安排理念。組長(zhǎng)編排工序時(shí)，要求盡可能細(xì)分工序，相對(duì)固定每人工序，進(jìn)行流水組合。

2.均衡流水。象河流的水平靜的流動(dòng)著是生產(chǎn)流水安排、調(diào)節(jié)的基本要求。一工序影響另一工序的流動(dòng)，出現(xiàn)或多或少現(xiàn)象，必然出不了多大的成品，只有各工序生產(chǎn)產(chǎn)量差不多的才是生產(chǎn)流水。

3.測(cè)工時(shí)求效率超定額產(chǎn)量。在確定的定額產(chǎn)量下，學(xué)測(cè)工時(shí)，調(diào)節(jié)工序組合，7天的定額在6天完成。所以班組長(zhǎng)就需動(dòng)腦筋提速或者延長(zhǎng)加班時(shí)間完成生產(chǎn)計(jì)劃。

4.加強(qiáng)半成品和成品質(zhì)量的管理。不但時(shí)時(shí)抽查半成品、成品質(zhì)量，同時(shí)對(duì)巡檢員提出的質(zhì)量改正意見(jiàn)重視落實(shí)檢查。

5.做好每日工作記錄。把班組中發(fā)生的事情，分產(chǎn)量、質(zhì)量、組員想法、上班紀(jì)律、5S現(xiàn)場(chǎng)管理情況進(jìn)行分類(lèi)記好日記，檢查自己一天工作情況，理清思路，提高自己的管理能力是非常有幫助的。

四、班組長(zhǎng)要有數(shù)字化管理的概念

數(shù)字,不是空喊的口號(hào)，是衡量事情結(jié)果、以理服人的依據(jù)。

1.用來(lái)提高產(chǎn)量-----每個(gè)定單工序是確定的，各工序的時(shí)間即工時(shí)是可測(cè)定的，那么成品產(chǎn)量是相對(duì)定額的。這里就出來(lái)二個(gè)數(shù)字：工時(shí)和定額產(chǎn)量；由于組員操作水平強(qiáng)弱，效率高低帶來(lái)工時(shí)大小，班組長(zhǎng)就習(xí)慣測(cè)工時(shí)，用平均工時(shí)幫助操作慢的、效率低的組員提高操作水平和效率，這樣就保證了班組的定額產(chǎn)量，在定額產(chǎn)量有保證的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)、解決還存在的問(wèn)題，達(dá)到或超過(guò)定額產(chǎn)量。

2.用來(lái)控制質(zhì)量----半成品抽檢、成品組檢的返工數(shù)字比例，是衡量產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。所以班組長(zhǎng)不單單是安排生產(chǎn)工序，動(dòng)腦筋去提高產(chǎn)量，如何控制質(zhì)量降低不良品也是班組長(zhǎng)重要的工作職責(zé)。

3.用來(lái)降低浪費(fèi)----作為班組長(zhǎng)要知道此定單領(lǐng)來(lái)多少線(xiàn)材、輔材，可生產(chǎn)出多少成品數(shù)，檢查數(shù)字是否對(duì)應(yīng)？如果比預(yù)估成品數(shù)少了，不是把做壞了的不良品亂放沒(méi)登記，就是有人拿走了成品，所以組長(zhǎng)有數(shù)字對(duì)應(yīng)概念，檢查班組的日常工作。

五、組長(zhǎng)要主動(dòng)推行5S

何為5S？整理、整頓、清理、整潔，素養(yǎng)。

要讓班組員工養(yǎng)成：保持環(huán)境衛(wèi)生整潔、線(xiàn)材物料擺放有序、機(jī)器設(shè)備管理有方的習(xí)慣和素養(yǎng)。好的班組長(zhǎng)就會(huì)經(jīng)常監(jiān)督、推進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)5S，不到組員養(yǎng)成習(xí)慣不放棄。

六、主動(dòng)找原因，同樣的錯(cuò)誤不發(fā)生第二次

人總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，錯(cuò)誤的發(fā)生不可怕，可怕的是不找根源，下次再發(fā)生，又是同樣的錯(cuò)誤。

當(dāng)一個(gè)問(wèn)題發(fā)生的時(shí)候，請(qǐng)多問(wèn)幾個(gè)為什么？一直問(wèn)到找到了根源，然后去解決，只有這樣才能把事情解決，也可避免下次再發(fā)生。